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888真人赌场官网:满足多元化教育需求受关注

时间:2018-5-25 17:53:36  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要: 转眼间,小学新生报名临近结束。据业内人士反映,今年的招收条件相对提高了,按学区划分,公办小学除一类生(房子、户口均在学区)外,二、三类生招收,均看相应学校招生名额有没有满员。具体情况怎么样?我们一起来看看校长们怎么说。 适当放宽条件,让更多的孩子有机会享受优质教育 据萧山明德小...
    转眼间,小学新生报名临近结束。据业内人士反映,今年的招收条件相对提高了,按学区划分,公办小学除一类生(房子、户口均在学区)外,二、三类生招收,均看相应学校招生名额有没有满员。具体情况怎么样?我们一起来看看校长们怎么说。
    适当放宽条件,让更多的孩子有机会享受优质教育
    据萧山明德小学校长李洪波介绍,今年很多小学招生名额受到压缩,最多的缩减超过两个班。如此以来,许多原本有望在学区内上学的二三类生,只能“舍近求远”了。而对于周边学校招收四类生,也要求有浙江省居住证、养老保险交满两年以上等条件,能否进去,还得看名额是否满员。
    而压缩招生名额,主要出于以下三方面考虑,李校长接着分析说:“一是加强教育管理,确保生源稳定,提高教学质量;二是有利于促进孩子的家长在当地扎根,为用人单位留住人才;三是优先有效地保障现有生源的就学。”
    虽然种种原因看似合理,但李校长接着分析道:“在现有公办学校‘吃不饱’的前提下,适当放宽公办学校招生名额,有利于缓解留守儿童问题,促进教育公平。”
    对于倍受关注的“择校热”“教育多元化”等话题,李校长也有着自己独特的观点。他认为,“择校热”是一个永恒的话题。而教育多元化是社会发展的必然产物,但基础在公办教育。虽然乡镇学生家长的“择校焦虑”,相比主城区要弱一些,但难以掩盖公办和民办学校在体制上的差异,以及其所带来的制约。民办学校的老师拿着较高的薪水,同样也面对较大的压力,责任心和工作敬业程度一般比公办学校老师高。而公办学校教学主要靠校长来督导,因为校长无权对老师的岗位和薪资进行调整,很难激发教师内心的原动力,“出工不力”的现象难以被遏制。而历次的教育改革,大多都是“自上而下”式的改革,无论是教育现代化,还是政府担纲的课程改革,虽然一定程度上丰富了孩子们的课程,但效果也并未完全显现。就是因为教师都是被动式接受,很难激发原始的创造力。而相反,在一所纯民办学校,教师的工作状态却截然不同。

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